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Bologna Giovedì 29 NOV 2012 “La scuola che fa la differenza”

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Bologna Giovedì 29 NOV 2012 ore 16.00
“La scuola che fa la differenza”
Seminario di formazione sull’educazione al genere
Aula Magna – Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Via Filippo Re, 6, Bologna

Il seminario rappresenta la conclusione del progetto “Educare alle differenze: un percorso educativo nelle scuole di Bologna e provincia” promosso da “Il Progetto Alice” e l’associazione Maschile Plurale con il supporto della Provincia di Bologna.

Obiettivo del seminario è presentare e condividere buone pratiche per integrare l’ottica di genere nel lavoro educativo e riportare il risultati della sperimentazione svolta con il gruppo di docenti dell’Istituto Aldrovandi-Rubbiani di Bologna nel corso dell’anno scolastico 2011-2012.

 

Programma
Ore 16.00 Apertura dei lavori e saluti
Gabriella Montera – Assessore alle Pari Opportunità, Provincia di Bologna

 

Ore 16.15-16.45 Di cosa parliamo quando parliamo di educazione al genere?
“Il progetto Alice” e Associazione Maschile Plurale

Ore 16.45 – 17,15 Sperimentare e valutare l’inserimento di un’ottica di genere a scuola
Elena Luppi e Silvia Leonelli – Centro Studi sul Genere e l’Educazione (CSGE)

Ore 17.15 – 18.00 Voci dalla scuola
Racconti e riflessioni di insegnanti coinvolti nel progetto

18.00 – 18.30 Presentazione e distribuzione del manuale didattico “La scuola che fa la differenza”
“Il Progetto Alice”

Per maggiori informazioni: [email protected] o 347-1346652
ilprogettoalice.wordpress.org

Anticipiamo qui l’intervento di Sandro Casanova e Gianluca Ricciato
“La presenza maschile nell’educazione al genere”

“Il progetto Alice” e’ una associazione che da anni si occupa di educazione al genere sul territorio nazionale, realizzando corsi di formazione e attivita’ di sensibilizzazione sull’identita’ di genere e le differenze culturali, la violenza di genere, la sperimentazione di metodologie attive. Il progetto Alice ha pubblicato Educare al genere. Riflessioni e strumenti per articolare la complessita’ (Carocci, 2009) e realizzato i documentari Questioni di genere (2010) e Il piano inclinato (2003).

L’Associazione Maschile Plurale è nata nel 2007 per unire e ampliare le esperienze dei gruppi e delle reti di uomini che in Italia da più di dieci anni stanno riflettendo sul proprio essere maschile, sulle possibilità di nuove forme di mascolinità che superino il patriarcato e su un nuovo rapporto tra i generi liberato da forme di violenza. Il gruppo bolognese legato a MP ha svolto numerose attività in questi anni, tra cui la campagna e la didattica del Fiocco Bianco per contrastare la violenza maschile contro le donne

 

Maschile Plurale26/11/2012

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<p> <p><strong><img class=" size-full wp-image-927" src="http://www.maschileplurale.it/wp-content/uploads/2012/11/bruco.jpg" border="0" width="343" height="320" /><br /><br />Nov 2012</strong> <strong>"La presenza maschile nell’educazione al genere"</strong><br /><strong>di Sandro Casanova e Gianluca Ricciato</strong><br /><strong>Contributo presentato</strong><span style="font-weight: bold; font-family: Arial, Helvetica, 'Sans Serif'; font-size: x-small;"><span style="line-height: 14.533333778381348px;"> nel Seminario<br /></span></span><span style="font-family: Arial, Helvetica, 'Sans Serif'; font-size: 12.727272033691406px; line-height: 14.545454025268555px;"><a href="29 NOV 2012 ore 16.00 "La scuola che fa la differenza" Seminario di formazione sull’educazione al genere" target="_blank" style="font-weight: bold;">"La scuola che fa la differenza", Bologna 29 Nov 2012</a><br /><strong>pubblicato a cura de</strong>l <a href="http://ilprogettoalice.wordpress.com/" target="_blank"><strong>Progetto Alice</strong></a></span></p> <p>La presenza in Italia di reti di uomini che mettono in discussione il maschilismo e il sessismo - dal punto di vista personale, culturale e politico - ha generato la possibilità di avviare un discorso maschile di educazione al genere, e conseguentemente delle pratiche professionali, in sinergia con il pensiero e le pratiche femminili, finalmente fuori dalla neutralità di cui si ricoprono storicamente i discorsi del potere maschile dominante (1).</p> <p>

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